Chương 5: Tiết học đầu tiên và cô giáo khó tính
Chú thích: Kí hiệu © chỉ cột móc thời gian, kí hiệu ® chỉ sự kiện xảy ra trong truyện.
©Tiếng chuông bắt đầu đánh dấu thời khóa biểu mới
Kayuto: "Có vẻ như đã tới giờ học rồi, chúng ta mau vào chỗ ngồi đi."
Kaela ngại ngùng: "Tớ có thể ngồi kế cậu được không? Từ khi vào lớp này tớ chưa tìm được chỗ ngồi phù hợp."
Kayuto: "Tất nhiên, được chứ. Cùng đi nào."
©Kaela liền từ từ ngồi cạnh Kayuto, và hai người bắt đầu trò chuyện nhỏ về niềm đam mê chung của mình trước khi giáo viên chủ nhiệm tiến vào lớp...
Cô giáo Malenia: "Xin chào các em học viên mới, tôi là giáo viên dạy Ma pháp của các em. Môn học của tôi gồm ba phần: Lý thuyết, Thực hành và Thực chiến. Và đương nhiên, việc của các em là phải học tập và áp dụng kiến thức trong thực tế, không những là để đạt điểm cao mà còn để trở thành các pháp sư thực thụ."
Tất cả học viên đầy cảm xúc: "Wow..."
Cô giáo Malenia: "Lý thuyết là nền tảng cơ bản của ma pháp, và Thực hành sẽ giúp các em rèn luyện kỹ năng cần thiết. Cuối cùng, trong môn học của tôi, Thực chiến không chỉ là tình huống giả định, mà là những trận đấu thật sự với quái vật và các pháp sư khác. Tất cả công việc, từ tính toán chính xác cho đến kiểm soát cảm xúc, đều rất quan trọng trong thế giới ma pháp."
Tất cả học viên có phần rung động: "Nhưng...thực chiến có thể nguy hiểm đúng không?"
Cô giáo Malenia: "Đương nhiên, tôi hiểu lo lắng của các em. Nhưng đừng lo, tôi sẽ đảm bảo an toàn cho các em trong mọi hoàn cảnh. Bất kỳ khi nào các em muốn trao đổi kiến thức hay thắc mắc gì về môn học của tôi, đừng ngại liên hệ với tôi. Và giờ thì hãy bắt đầu học tiết học đầu tiên của chúng ta với Lý thuyết nhé."
Với điều này, cả lớp trở nên chăm chú và tập trung vào bài học của cô giáo Malenia. Kayuto và Kaela thấy mình đang học tại một trong những ngôi trường ma pháp hàng đầu của đất nước, và tâm trí của hai người đều đầy kỳ vọng và niềm tin vào tương lai.
©Tất cả học viên mở sách ra, nhưng Kayuto lại nhận ra rằng anh ấy đã quên mang sách
Kayuto suy nghĩ: "Trời ơi, tớ quên mang sách rồi, làm sao giờ... "đồ mồ hôi
Kaela : "Sao vậy Kayuto?"
Kayuto nói nhỏ vào tai Kaela: "Tớ...tớ đã quên mang sách rồi." cười giả
Kaela : "À, vậy...vậy cậu có thể nhìn sách chung với tớ được không?" Kaela để sách ở giữa Kayuto và Kaela
©Cô giáo Malenia bắt đầu giảng bài
Cô giáo Malenia: "Ma pháp cường hóa gồm ba loại: Cường hóa bản thân, cường hóa vũ khí và cường hóa cho đồng đội. Trong đó:
Cường hóa bản thân: Sẽ tăng mạnh các khả năng về thể chất của bản thân (ngoại trừ Mana) giúp cho bản thân trở nên mạnh mẽ hơn trong thời gian ma pháp hiệu lực. Trạng thái cường hóa sẽ mất hiệu lực ngay lập tức nếu bản thân cạn kiệt Mana.
Cường hóa vũ khí: Sẽ giúp cho vũ khí trở nên mạnh mẽ hơn về mọi mặt. Ví dụ như kiếm sẽ tăng độ sắc bén, cung sẽ tăng độ uy lực của dây cung, thương sẽ tăng độ xuyên thấu của mũi thương, trượng ma thuật sẽ tăng khả năng phản ứng nguyên tố của ma thuật, súng (đạn) sẽ trở nên nhẹ nhàng và khả năng xuyên thấu được tăng đáng kể, súng (nguyên thể) sẽ giảm trọng lượng của cò bóp súng giúp bắn nhanh hơn và độ giật giảm đáng kể. Khi cường hóa vũ khí, bạn sẽ dùng lượng Mana tương ứng với thời gian nó được cường hóa. Nếu hết Mana, trạng thái cường hóa vẫn còn hiệu lực cho đến khi hết thời gian cường hóa mà người cường hóa đã thiết lập.
Cường hóa cho đồng đội: Thuộc vai trò Hỗ trợ, nên nó sẽ không có tác dụng khi bản thân chỉ còn một mình. Tuy nhiên, cường hóa này sẽ rất hiệu quả khi đi cùng với đồng đội. Nó giúp tăng mạnh các chỉ số thể chất của tất cả thành viên trong đội (vô hiệu với bản thân). Cường hóa này sẽ liên tục đốt Mana của bản thân để duy trì trạng thái cường hóa cho đồng đội. Nếu bản thân hết Mana, trạng thái cường hóa sẽ mất hiệu lực ngay lập tức cho đến khi được kích hoạt lại."
©Cô giáo Malenia kết thúc bài giảng
Cả lớp đều đã hiểu rõ hơn về ma pháp và các khía cạnh của nó sau bài giảng
Cô giáo Malenia: "Giờ các em đã hiểu sơ qua về cường hóa chưa? Các em có câu hỏi gì không?"
Miya: Giơ tay lên
Cô giáo Malenia: "Mời em đang giơ tay lên phát biểu, các em cứ thoải mái phát biểu nếu có thắc mắc gì. Nhưng trước tiên, để trả lời câu hỏi của em, cô có thể biết tên của em được không, cô bé? Điều này sẽ thuận tiện hơn trong việc giao tiếp giữa cô và các em."
Miya: "Tôi tên Miya, Miya Kotomechi đến từ Lôi quốc. Cô có thể gọi tôi là Miya. Tôi muốn hỏi liệu phép cường hóa bản thân có thể dùng cho đồng đội không? Vì trong sách không có ghi rõ điều đó, nên tôi muốn cô giải đáp giúp tôi." Lịch sự đáp lễ
Cô giáo Malenia: "Quả đúng là câu hỏi hay đấy. Mời em ngồi xuống." vẫy tay.
Miya lịch sự ngồi xuống
Cô giáo Malenia: "Để giải đáp câu hỏi của em, cần phải thực hành mới có thể trả lời được. Tuy nhiên, tôi muốn trả lời là 'không'. Phép cường hóa bản thân chỉ dùng để cường hóa cho chính bản thân mình. Nói ngắn gọn là tự làm tự ăn ấy. Nếu có thể vừa cường hóa cho bản thân vừa cường hóa cho đồng đội thì được gọi là 'cường hóa tổng hợp', nhưng điều này không có trong sách vì rất ít người có thể thực hiện được. Sở dĩ nó không được ghi vào sách là vì nó quá khó để làm. Và tôi sẽ không nói với các em số liệu rõ ràng về việc chỉ có 0,0000002% trong số 9,6 tỷ người trên thế giới này có thể làm được nó. Nhưng con số đó cũng chỉ bao gồm những người đã thành công trong việc thực hiện phép cường hóa tổng hợp, mang lại cho họ sức mạnh phi thường mà chúng ta khó có thể tưởng tượng được." cười
Tất cả học viên bất ngờ: "Cái gì? Chỉ 0,0000002% trong số 9,6 tỷ người trên thế giới này mới làm được? Tại sao lại ít như vậy? Nếu không có bạn nói tôi vẫn nghĩ rằng đó chỉ là con số của một quốc gia. Vậy, có gần 20 người trên thế giới sở hữu phép cường hóa tổng hợp? Con số đó thật quá ít. Thật khó tin!"
Cô giáo Malenia bật cười: "Vâng, đúng là như vậy. Tôi cũng bất ngờ khi biết điều đó lần đầu tiên, giống các em bây giờ."
©Tiếng chuông kêu để kết thúc giờ học ma pháp
Cô giáo Malenia Đóng sách lại: "Thôi hôm nay chúng ta học tới đây thôi. Trong tiết học đầu tiên này, cô thấy rất vui và cảm kích khi các em đã tập trung lắng nghe cô giảng bài. Câu chuyện về kiếm thuật không chỉ mang tính giải trí mà còn là một phần trong việc rèn luyện sự kiên trì, nghị lực và lòng trung thành. Ngày mai chúng ta sẽ tiếp tục học về nó tiếp. Bây giờ, hãy đến phòng luyện kiếm thuật cùng cô giáo Reidan, người có nhiều kinh nghiệm và sự am hiểu chuyên sâu về môn này. Tôi nghĩ các em nên đến sớm để chuẩn bị tâm lý và tốt nhất nên giữ tinh thần thoải mái, vui vẻ, sẵn sàng học hỏi điều mới."
Cả lớp bắt đầu xuống phòng luyện kiếm
Trên đường đến phòng luyện kiếm...
Kaela: "Lúc này cậu nghe cô nói rồi chứ? Cười che miệng Tớ khá bất ngờ vì chỉ có 0,0000002% dân số thế giới có thể dùng phép cường hóa đó."
Kayuto ngơ ngác: "Ừm, nghe cứ như cô đang nói phét chúng ta vậy. thở dài Haizzz. Nhưng mà thật ra, giữa hàng tỉ người trên thế giới, chỉ có vài ngàn người được chọn để theo đuổi con đường kiếm thuật. Và chúng ta đang là một trong số đó."
Kaela cười: "Hhhhhmmmm, cậu cố gắng đừng để cô nghe đều đó nhé. Cái quan trọng là chúng ta đang học kiếm thuật vì niềm đam mê và sự yêu thích của chúng ta, chứ không phải để so sánh với người khác."
Kayuto Cười: "Haha, đương nhiên rồi. Tớ chỉ muốn nhắc bản thân mình cẩn thận và đừng cho mình bị lừa dối bởi những điều không thật."
©Khi đến phòng luyện kiếm
Cô giáo Reidan Liếc nhìn: "Hừm, tới trễ 2p. Tôi không cần biết lý do gì nhưng nếu lần sau ai mà đến trễ tôi sẽ phạt người đó. Vì đây là lần đầu tiên nên tôi sẽ tha cho cô cậu nhưng sẽ không có lần sau đâu." Lạnh lùng.
Tất cả học sinh Sợ hãi: "..............................."
Cô giáo Reidan: "Được tốt lắm. Tôi xin giới thiệu trước, tôi là Reidan, một trong những giáo viên dạy kiếm thuật của học viện này. Từ nay, việc học kiếm thuật sẽ do tôi phụ trách. Khi vào tiết của tôi, các cô cậu không được đi trễ hay làm việc riêng. Nếu không..." Rút kiếm ra và lạnh lùng nói "Tôi sẽ trừng trị thích đáng những kẻ dám cả gan làm điều đó. Nghe rõ chưa?"
Tất cả học sinh sợ hãi: "D-d-dạ...............R-r-rõ."
Cô giáo Reidan: "Này cậu kia, lên đây đấu với tôi một trận."
Kayuto Hoảng loạn: "E-em á?"
Cô giáo Reidan Gật đầu: "Đúng vậy. Muốn trở thành một kiếm sư có tài năng, bạn phải vượt qua được những thử thách và khó khăn. Hãy xem đây là cơ hội để bạn rèn luyện tâm lý và kỹ năng của mình."
Kayuto Cảm thấy run sợ: "Dạ...được, em sẽ cố gắng."
Kayuto tập luyện kỹ thuật kiếm đạo với cô giáo Reidan, người được coi là một trong những kiếm sư hàng đầu. Trong buổi học, cô cho học sinh thực hiện các bài tập khởi động và giới thiệu cách cầm kiếm và các động tác cơ bản.
Trong khi Kayuto và các bạn của anh ta cố gắng học tập và luyện tập, cậu luôn cảm thấy lo lắng và sợ hãi vì ánh mắt của cô giáo Reidan dõi theo mình.
Một ngày nọ, cô giáo Reidan yêu cầu Kayuto tham gia vào một trận đấu kiếm đạo. Kayuto cảm thấy hoảng loạn, nhưng anh ta mãi mãi đồng ý để phát triển kỹ năng của mình.
Kayuto và cô giáo Reidan bắt đầu cuộc chiến. Kayuto chạy về phía cô giáo Reidan và chém một đường, nhưng cô giáo Reidan dễ dàng đánh trả một đòn ngay vào vai của Kayuto.
Kayuto cố gắng né tránh và tập trung vào đường kiếm của cô giáo Reidan. Anh ta dùng phép dịch chuyển để xuất hiện phía sau lưng Reidan và chém một đòn, nhưng cô giáo Reidan nhanh chóng quay lại và đánh trả mạnh vào bụng Kayuto, khiến anh ta bay xa.
Kayuto đau đớn nhưng vẫn tiếp tục chiến đấu. Anh ta trả đòn khi Reidan quay lưng, nhưng cô giáo Reidan dễ dàng né tránh và tiếp tục tấn công.
Cuối cùng, cô giáo Reidan đánh vào bụng và sau đó đánh vào sau đầu của Kayuto bằng cáng thanh kiếm gỗ của mình, khiến anh ta bất tỉnh.
Nhân viên y tế của trường đưa Kayuto đến bệnh viện. Cô giáo Reidan tỏ ra không hề ăn năn và bảo rằng Kayuto xứng đáng vì anh ta không đủ tài năng để đánh bại cô.
Tiết học đã kết thúc, nhưng cảm giác sợ hãi vẫn chưa rời khỏi các học viên sau trận đấu kiếm đạo với cô giáo Reidan. Với ánh mắt lạnh lùng và lời nói có phần đáng sợ, cô giáo Reidan bảo rằng nếu bất kỳ ai khiêu khích cô, họ sẽ gặp phải kết cục tương tự như Kayuto.
Các học viên im lặng và run rẩy trước sự đe dọa của cô giáo. Tuy nhiên, ở một nơi cách đó không xa, một học sinh đang học ở khối A đang quan sát các học viên tập kiếm thuật. người ấy nhìn thấy tinh thần chiến đấu dũng cảm, nhưng cũng nhận ra rằng nó có phần liều lĩnh hơn là thông minh.
"Haizzz," người ấy thở dài, biểu hiện sự tiếc nuối. "Một số người chỉ biết mang trong mình tinh thần liều lĩnh hơn là kết hợp với sự suy nghĩ logic. Điều đó có thể khiến cho các học viên trở nên mạnh mẽ hơn, nhưng lại có thể dẫn đến kết quả đáng tiếc."
Các học viên vẫn còn run rẩy trong sự sợ hãi của cuộc chiến và lời đe dọa từ cô giáo Reidan. Nhưng liệu họ có hiểu được giá trị thực sự của tính cách thông minh và tinh thần chiến đấu đúng cách?